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ふたりの 気 （ き ）むずかしい、おじいさんが、 隣 （ とな ）り 合 （ あ ）わせに 住 （ す ）んでいました。 一人 （ ひとり ）のおじいさんは、うさぎを 飼 （ か ）っていました。 白 （ しろ ）いのや、 黒 （ くろ ）いのや、なかには、 毛色 （ けいろ ）の 変 （ か ）わった 珍 （ めずら ）しいのやらがおって、それを 大事 （ だいじ ）にして、 我 （ わ ）が 子 （ こ ）のように、めんどうを 見 （ み ）てやっていましたが、 隣 （ となり ）のおじいさんが、 毎朝 （ まいあさ ）、 大 （ おお ）きなせきをして、うさぎを 驚 （ おどろ ）かすので、そのたびに、 眉 （ まゆ ）をひそめて、 口 （ くち ）のうちで、 小言 （ こごと ）をいっていたのです。 また、こちらのおじいさんは、 隣 （ となり ）の 家 （ うち ）では、ろくろく 庭 （ にわ ）も 広 （ ひろ ）くないのに、うさぎなどを 飼 （ か ）っているので、まだ 暗 （ くら ）いうちから、うさぎがけんかをして、キッ、キッ、といったりする、そのたびに 目 （ め ）をさまさせられて、うるさいことに 思 （ おも ）っていました。 「こんな、 狭 （ せま ）い 場所 （ ばしょ ）で、あんな 生 （ い ）き 物 （ もの ）などを 飼 （ か ）うばかがあるものか……。 」と、せきをするおじいさんはいったのです。 おじいさんが、こういって、 怒 （ おこ ）るのも 無理 （ むり ）はない。 よく、うさぎが、 垣根 （ かきね ）の 下 （ した ）の 方 （ ほう ）のすきまから、 紅 （ あか ）い 目 （ め ）と、とがった 唇 （ くちびる ）を 出 （ だ ）して、こちらのおじいさんが、 丹誠 （ たんせい ）している 草 （ くさ ）の 芽 （ め ）や、 盆栽 （ ぼんさい ）の 葉 （ は ）などを 食 （ た ）べたからでした。 ある 朝 （ あさ ）のこと、うさぎを 大事 （ だいじ ）にしているおじいさんは、いちばんかわいがっていた 黒 （ くろ ）いうさぎが 垣根 （ かきね ）のすきまから、 隣 （ となり ）の 庭 （ にわ ）に 植 （ う ）わっている、 木 （ き ）の 葉 （ は ）かなにかを 食 （ た ）べているのを、だまって 知 （ し ）らぬふりをして 見 （ み ）ていました。 このとき、ちょうどせきをするおじいさんが、やはり、こちらで、うさぎが 自分 （ じぶん ）の 家 （ うち ）の 方 （ ほう ）へ顔を 出 （ だ ）しているのを 見 （ み ）つけましたので、ひとつおびやかしてやろうと 思 （ おも ）って、 足音 （ あしおと ）をたてぬようにそばへ 寄 （ よ ）って、 大 （ おお ）きなせきをうさぎの 頭 （ あたま ）の 上 （ うえ ）でしたのでした。 うさぎは、びっくりして 逃 （ に ）げ 出 （ だ ）しました。 これを 見 （ み ）たうさぎのおじいさんもやはり、びっくりしました。 この 後 （ ご ）のことです。 黒 （ くろ ）いうさぎが、せきをするようになりました。 うさぎを 飼 （ か ）っているおじいさんは、これは、 隣 （ となり ）のおじいさんが、このあいだ、うさぎにせきをうつしたからだと 思 （ おも ）いました。 うさぎが、あちらへ 頭 （ あたま ）を 出 （ だ ）したのが 悪 （ わる ）いから、 表向 （ おもてむ ）きに、どうこういうことはできなかったけれど、おじいさんは、このことでぷんぷん、 怒 （ おこ ）っていました。 「うちの 黒 （ くろ ）いうさぎへ、 隣 （ となり ）の 老人 （ ろうじん ）が、せきをうつしたのですよ。 」と、おじいさんは、くる 人々 （ ひとびと ）に、 告 （ つ ）げていました。 「へえ、うさぎが、せきをうつされたのですか？」と、 近所 （ きんじょ ）の 人 （ ひと ）たちは、みょうなことがあればあるものだと、わざわざ 黒 （ くろ ）いうさぎが、せきをするのを 見 （ み ）にやってくるものもあった。 すると、 黒 （ くろ ）いうさぎが、 小 （ ちい ）さな 頭 （ あたま ）を 上下 （ うえした ）に 動 （ うご ）かしながら、せきをしたのです。 人 （ ひと ）たちは、 腹 （ はら ）を 抱 （ かか ）えて 笑 （ わら ）いました。 「うさぎに、せきをうつすなんて、みょうな 老人 （ ろうじん ）があったものだ。 」と、こんどは、みんなが、せきをするおじいさんのうわさをしました。 「どんな 顔 （ かお ）のおじいさんですか？」と、いうものもあれば、 「 変 （ か ）わった、おじいさんですね。 」と、いったものもありました。 「こんど、 通 （ とお ）ったときに、どんな 顔 （ かお ）をしているかよく 見 （ み ）ましょう。 」と、みんなは、 口々 （ くちぐち ）にいいました。 せきをするおじいさんは、 自分 （ じぶん ）のうわさが、そんなふうに 拡 （ ひろ ）がっているとは 知 （ し ）りませんから、 平気 （ へいき ）で 道 （ みち ）を 歩 （ ある ）いていたのです。 子供 （ こども ）たちは、 右 （ みぎ ）の 眉毛 （ まゆげ ）の 上 （ うえ ）に、 大 （ おお ）きな 黒子 （ ほくろ ）があって、 白 （ しろ ）いあごひげのはえているおじいさんが、つえをついて、あちらへゆくのを 見 （ み ）ると、 「あのおじいさんだよ。 」と、 指 （ ゆび ）さしたのでした。 太郎 （ たろう ）は、 学校 （ がっこう ）で、 図画 （ ずが ）の 時間 （ じかん ）に、おじいさんを 描 （ か ）きました。 そこで、これに、「うさぎにせきをうつしたおじいさん」と、 題 （ だい ）をつけました。 先生 （ せんせい ）は、これを 見 （ み ）て、どういうわけかわからないので、 首 （ くび ）をかしげていましたが、 太郎 （ たろう ）に、どういうことかとたずねたのです。 太郎 （ たろう ）は、 近所 （ きんじょ ）に 住 （ す ）んでいる、うさぎのおじいさんから 聞 （ き ）いたままのことを 話 （ はな ）しますと、なぜだか、 先生 （ せんせい ）ばかりでない、 他 （ た ）の 生徒 （ せいと ）たちも、みんなが 大 （ おお ）きな 声 （ こえ ）を 出 （ だ ）して 笑 （ わら ）いました。
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