キリン さん です か ぞう さん です か。 キリンさんより、ぞうさんが好きです。

あなたの番です特別編きりんとぞうさんの理由と意味は？犯人を考察！

いろいろ楽譜検索のサイトを見たんですが、私が調べた範囲では、他の方が作られた「キリンさん」の方しか見つかりませんでした。 他の方から回答があるかもしれませんので、待ってみてください。 東京音楽書院から出ている『ハローキティとはじめての発表会 1（バイエル併用）』という、どうもピアノ用のアレンジ譜らしく、検索結果を見ると作詞者の記載がありませんでした。 結果の「楽譜表示」で書名リストが出て、その「詳細」から収録内容が確認できます。 参考URL： Q １歳児を担任させて頂いている保育士です。 運動会も終わり、次は生活発表会・・なのですが、何をしようか悩んでいます。 １歳児 １４名のクラスです。 去年も１歳児クラスで、「おいでおいで」という絵本と「うずらちゃんのかくれんぼ」を合わせて、保育士と子どもが一緒に「でておいで～」と子どもを呼び、（グループに分けて）出てきた子どもの名前を呼び返事をしてもらいました。 その後、普段している手遊びや体操をして終わり、という感じだったのですが、さて、今年は何をしようか・・と悩んでいます。 普段読んでいる「たまごのあかちゃん」という絵本がみんな大好きなのですが、たまごの中から子どもが出てくる・・というのは以前やったことがあるらしく、「でておいで～」と言って子どもが出てくるパターンが去年と全く同じなのもどうかな、と・・。 子ども達をグループに分けて、出てきてもらい、返事をしてもらって歌遊び、体操。 という流れでやりたいのですが、子どもが出てくる時の演出がなかなか思い浮かびません。 １歳児の発表会。 何かアイディア、アドバイス等あれば教えて頂けたら幸いです。 ＞＜ １歳児を担任させて頂いている保育士です。 運動会も終わり、次は生活発表会・・なのですが、何をしようか悩んでいます。 １歳児 １４名のクラスです。 去年も１歳児クラスで、「おいでおいで」という絵本と「うずらちゃんのかくれんぼ」を合わせて、保育士と子どもが一緒に「でておいで～」と子どもを呼び、（グループに分けて）出てきた子どもの名前を呼び返事をしてもらいました。 その後、普段している手遊びや体操をして終わり、という感じだったのですが、さて、今年は何をしようか・・と悩んでいます。 A ベストアンサー 以前やった…は、あまり意識されなくてもいいと思います。 保護者は毎年かわっていますしね。 でも同じネタだったとしても、子が違えば親は「上の子の時はこんな感じだったけど、下の子の時はこんな感じだったね～」と良い意味で比較できるので、それもありかと思います。 同じ子で2年連続同じネタは保護者からのクレームがくる可能性は大です。 しかし４～５年以上前にやったネタなら使い回しでもいいんじゃないかと思います。 まったく同じってのはマズイかもしれませんが…。 以上、保護者の視点からご意見させていただきました。 あとうちの園では1才児さんはカーテン（緞帳）開けらたら長いすに座っている＆先生に抱っこされている状態で、名前を呼ばれて返事をして、その後、手遊びや体操をして終わり。 でした。 特に呼び込みは必要ないのでは？とも思います。 ちなみにうちの子がその時期によく読んでいた絵本は「腹ぺこ青虫」「たまごのあかちゃん」「ぐりとぐら」です。 以前やった…は、あまり意識されなくてもいいと思います。 保護者は毎年かわっていますしね。 でも同じネタだったとしても、子が違えば親は「上の子の時はこんな感じだったけど、下の子の時はこんな感じだったね～」と良い意味で比較できるので、それもありかと思います。 同じ子で2年連続同じネタは保護者からのクレームがくる可能性は大です。 しかし４～５年以上前にやったネタなら使い回し... A ベストアンサー 3です。 市販ソフトを紹介しましたが、フリーでかなり使える編集ソフトもあります。 forest. impress. html これはフリーにしては凄く良く出来ています。 スピードやテンポの変更や、フェードイン・アウトもお手の物です。 WMPで曲を取り込む場合、WMAではなく、WAV 無劣化 形式にされた方がよろしいかと思います。 CD-Rへの書込もWMPで可能です。 バージョンは最新のWMP11が作りがしっかりしていてとても重宝します。 Audacityはインストール時は英語表記ですが、上のサイトからDLした場合、インストール後は日本語表示で使用できますので安心です。 Q 担任の先生の文集内容に、ちょっとガッカリ？ うちの子どもが通う幼稚園では、保護者の文集があります。 そこに、先生方も原稿を寄せてくださるのですが… 担任の先生が書いた文に、ひっかかってしまい、気になるので質問させてください！ 担任の原稿の主旨は、「子どもたちが、個性あふれ、毎日楽しく生活しています！」だということは分かるのですが、 ～給食の時間の様子～と紹介して、 「食べ終わると、「先生全部食べられた！」と手を合わせにくる子（「Aくん、Bくん、Cちゃんとパッチンするの、いつも楽しみにしてるんだよ！」）」 という文があり… ここに「あれ？」と違和感を覚えたんですが。 なぜ、ずっとあとあとまで残る文集に、あえて子どもの個人名（といってもイニシャルですが）を入れて呼びかけるの…？ これが毎月出る「園だより」とかなら分かるけど… 今は、読めないけど、子どもが将来大きくなったときに、これを読んだら…？？？ ほかの子の立場は…？ ちなみに、その給食の様子では、ほかに１０点ほど子どもの様子が挙げてあり、 「全部きれいに食べた！って言いに来てくれるけど、いつもちょっとだけ残っちゃってる子」 とか 「食べている間に、モグモグしたまま夢の中にいっちゃう子」 とかもあります。 ほかの先生方は、クラス全体の様子としてまとめて書いたり、自分のことを書いたりです。 たぶん全然気にならない人は、まったく気にならないことなのでは？と思いますが、 私同様、気になる方はおられますでしょうか？ もちろん、園に訴えるとかそういう大仰なことは考えていません。 ただ、同じクラスで話をする保護者もなく、私のように考える人は稀なのか？私がひねくれているだけなのか？と思って、いろんな方の意見を聞きたく、質問しました。 よろしくお願いします。 担任の先生の文集内容に、ちょっとガッカリ？ うちの子どもが通う幼稚園では、保護者の文集があります。 そこに、先生方も原稿を寄せてくださるのですが… 担任の先生が書いた文に、ひっかかってしまい、気になるので質問させてください！ 担任の原稿の主旨は、「子どもたちが、個性あふれ、毎日楽しく生活しています！」だということは分かるのですが、 ～給食の時間の様子～と紹介して、 「食べ終わると、「先生全部食べられた！」と手を合わせにくる子（「Aくん、Bくん、Cちゃんとパッチンするの、いつも楽し... A ベストアンサー 国語力は０に近い、私が読んでも変ですね～ そんな私が赤ペンさせて頂きます。 私も子どもが、進級する時に、担任だった先生に「1年間ありがとうございました。 色々とご迷惑をお掛けしましてスイマセン」と言ったら「いえいえ。 」と言われました。

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『キリンさんキリンさん』の歌詞 1. キリンさんキリンさん どうしてお首が長いの？ あっちのお山も見たいし こっちのお山も見たいし だから だから お首が長いの 2. ゾウさんゾウさん どうしてお鼻が長いの？ あっちのリンゴも食べたいし こっちのリンゴも食べたいし だから だから お鼻が長いの 3. ウサギさんウサギさん どうしてお耳が長いの？ あっちのお歌も聞きたいし こっちのお歌も聞きたいし だから だから お耳が長いの どうして長いの？好奇心を探求心につなげていこう この手遊びの魅力はなんといっても 「コミカルな楽しい振り付け」と 「好奇心をくすぐる歌詞」にあると考えています。 手を伸ばしたり、身体を揺すったり、やっていて思わず笑顔になってしまう手遊びです。 また「キリンの首が長い理由」や「ゾウの鼻が長い理由」そして「ウサギの見尾みが長い理由」を少しメルヘンチックに答えています。 この手遊びをしたことで「キリンの首が長いのは山をながめるためだけなのかな？」、「キリンの首が本当に長い理由はなんだろう？」と 好奇心が生まれ、図鑑を手に取る子どもがいるかもしれませんね。 ＜子どもと一緒に替え歌を作ろう＞ 子ども達の知っている色んな動物で替え歌を作ってしまうのも楽しいですよね。 例として「サル」を題材にしたとしましょう。 サルの場合には「しっぽが長い」という特徴をもっていますね。 「腕が長い」でもいいかもしれません。 ではなぜしっぽが長いのかを自由に考えると「木の枝につかまるから」という理由も考えられます。 さあ、これでもう替え歌ができてしまいますね。 （サルで替え歌） おサルさんおサルさん どうしてしっぽが長いの？ あっちの枝にもつかまるし こちの枝にもつかまるし だから だから しっぽが長いの こんな風に簡単にでよいので、子ども達の自由な発想を引き出してあげると、想像力を養うこともできますし、何より自分たちで作った歌が楽しくないわけがありませんよね。 一緒に作ってたくさん遊びましょう。 まとめ RyU先生おススメの手遊びはいかがだったでしょう。 原曲と節が違うと思った方もいるかしれませんが、ＲｙUはこの節で子ども達と日々楽しんでいます。 動物の特徴に興味を持ち、探求心をもって活動する。 そんな遊びに張ってすることもできる『キリンさんキリンさん』の手遊びをぜひ子ども達と一緒に楽しんでみてくださいね！素敵な替え歌ができたら教えてください！ RyU先生おすすめの手遊び動画が沢山！製作を紹介している動画や、他にもサブコンテンツも稼働中です。

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【あなたの番です】 キリンさんゾウさんの意味は？ 松本引越センターと関係がある？

特別編は、菜奈ちゃん＆翔太の2人のなれそめが見れると聞いて、楽しみに見ていました！ 出会いから告白、そして翔太の押せ押せの、プロポーズ！ 2人の幸せそうな笑顔を見てたら、1話でキウンクエ蔵前のマンションに引っ越してきた時の仲良さそうな場面もよみがえって、ほっこりしていたんですが・・・・。 「翔太君がこれを読む時、私はそこに居ないでしょう。 」 でも、このメッセージはなんとなく不自然に途中で終わっています。 違和感を感じた、翔太。 そこから下へ行くと、今度はダーツがブルの状態になっている絵が。 昨日の「あなたの番です」で犯人からのメールで出たこの画像。 私には弓道の的にしか見えない。 刺さってるの弓矢だし。 手書きじゃないし、ブルってこと言いたいならもっとダーツっぽい画像拾って貼ればいいのに。 翔太のコナンの漫画に書いてたのも似てると言えば似てるけど手書きだからなー。 ゾウさんですか、キリンさんですか？」と脅す、犯人の声。 菜奈ちゃんが「キリン」と答えます。 犯人は「そうですか、最後なんだから笑ってください。 ご主人に言いたいことあるでしょう？」と問いかけます。 菜奈ちゃんは顔を左に向けて泣いています。 （犯人）「すみません、カメラ目線でお願いします。 」 嗚咽しながら泣き、頑張って笑顔を作る、菜奈ちゃん。 「翔太君・私・・・。 」とここで動画はブツ切れ、終了となりました・・。 キリンと象は「モルグ街の殺人」という推理小説と繋がりがあるようです。 「モルグ街の殺人」と言えば、翔太と菜奈ちゃんが引っ越してきた時から、言い合ってた「オランウータンタイム」の元になったキーワードのことです。 この小説の舞台は、フランスなんですね。 フランスでは、言葉の一つ一つが、男性名詞・女性名詞に分けられています。 仏語に当てはめると、きりんは女性名詞で、象が男性名詞なんだとか。 そしてもう一つ。 「かわいそうなぞう」という実話の絵本があります。 これは、戦時中の東京・上野動物園で、処分された動物のことが書いてあります。 第2次大戦中、東京は連日空襲に見舞われていました。 やがて「爆弾に驚いた猛獣が檻から逃げだしたら市民の安全に関わる。 動物園の中にいる動物をすべて処分せよ」 政府は、命令を出しました。 動物たちを可愛がってきた飼育員たちは、心を鬼にして動物たちをなんとか苦しまずに逝かせてあげられるようにえさに毒を入れて処分することにしました。 他の動物たちはその毒入り餌を食べ次々に倒れていきました。 けれどゾウたちは毒入りの餌を食べてくれません。 最終的に、ゾウに食べ物を与えないことになりました。 ここから、キリンは毒で、ゾウは食事を与えてもらえず餓死しています。 そのことから、菜奈ちゃんは毒か餓死のどちらかを迫られたのでは？と思います。 なんとも恐ろしいやり方ですね・・・。 殺害方法を選ばせるなんて、あまりにも残忍すぎです！ 「きりんさんとぞうさん」の場面が出た時、私は、松本引越センターのCMを思い出しましたが、これはあまり関係ないのかな？？ 同じことを考えている方もいました＾＾ あなたの番です 考察 関係無いけど、「キリン」と「ゾウ」の組み合わせを聞くと、「松本引っ越しセンターのCM」思い出す。 特別編で紹介されていて、翔太の指輪はシルバー、菜奈ちゃんはゴールドです。 この指輪の色がゾウときりんの色を連想させます。 フランス語の男性名詞、女性名詞の区別から、象は男性、きりんは女性となります。 犯人が言っている「ぞうにしますか？きりんにしますか？」の意味は、 「ぞう（翔太）にしますか？きりん（菜奈）にしますか？」ということだと解釈しました。 犯人はどちらを襲うかを、菜奈ちゃんに決めさせたんだと思います。 翔太はこの時、榎本総一くんの件で、頭部外傷で入院していました。 翔太は目が覚めず生死の境をさまよっていました。 翔太のことを愛していて、心配だった菜奈ちゃん。 翔太に生き残ってもらいたい、だから自分が犠牲になると決めて「きりん」と答えたのです。 翔太が犯人をつきとめて、早苗さんの部屋に一人で向かっていったように、菜奈ちゃん も翔太を守りたいと思い、自分が犠牲になることを決めたのです。 スポンサーリンク 菜奈ちゃんの動画撮影に尾野ちゃんが関係している ナナちゃん殺害前の動画の「きりん」と答えたのは、尾野さんのネームプレートのデザインの上部にある「麒麟」を指すと予想。 ナナちゃん殺害の犯人はやっぱり尾野さん？ — もこ 365mokomoko365 菜奈ちゃんを脅した時の、あの宇宙人が喋っているような声と言えば、思いだすのが、403号室の藤井の件です。 ドクター山際の名前を書いた藤井さんが、玄関のチャイムが鳴って応答した時、同じような声の持ち主に脅迫する場面がありました。 脅迫のやり方が、今回も同じ方法です。 なので、同一人物なのでは？ それと菜奈ちゃんの脅されてる動画から、犯人は、翔太の癖を知ってるような感じです。 犯人は302号室・手塚家を盗聴していたとしか、思えないです。 メールの文章も、菜奈ちゃんが書いたような文章のようです。 「ばれてないと思ってたでしょ？」という言い方は菜奈ちゃんの言葉です。 2人の会話をすべて知っていなければ出来ないことです。 でもそうなると、どうやって盗聴器を仕掛けてるのでしょう？ 1話で前の管理人・床島（竹中直人さん）がくれた、手作りの表札に仕掛けているとか？ 使ってはいないけど、捨てなかったので、ありえるのかな？ そうなると やっぱり疑わしいのは、尾野ちゃん? 動画に出てくる、犯人の声を聞いていると、 話の抑揚の付け方が尾野ちゃんにソックリです。 声に少し笑い声が混じっている感じが、尾野ちゃんぽいのです。 尾野ちゃんは翔太と付き合っていると思っていて、菜奈がいなくなればいいのにと思いこむような女性です。 「扉の向こう・尾野ちゃん編」でも、以前住んでいた303号室の女性の婚約者を尾野ちゃんが略奪するという場面がありました。 だから、尾野ちゃんが、翔太から菜奈ちゃんを奪ってしまった可能性もあるでしょう。 10話では、菜奈ちゃんが亡くなった後と思われるのに、看護師が奥さんと電話したと話していましたよね？ 電話は、尾野ちゃんが菜奈ちゃんの代わりになって、受け答えをしていたかと思います。 尾野ちゃんなら、奥さんと言われて喜んでなりすますでしょうし。 となると、以前に翔太が、尾野ちゃんと、前の管理人さんが深い関係にあったのではという推理は当たっているのかもしれません。 尾野ちゃんと言えば、12話でキウンクエ蔵前の忘年会の場面で、床島管理人と仲良くデュエットしていましたし、もしそういう関係なら、マンションの住民の家に勝手に侵入しようと思えば、出来そうです（怖） 追記 17話（8月18日）の冒頭で、黒島ちゃんのベテランストーカー、内山達生が「菜奈ちゃんは、私が殺めました。 」とビデオの中で告白しました。 もし本当だとしたら、尾野ちゃんが黒幕となって内山に命じていた？？ そして、最終回（9月8日放送）の予告動画に、 二階堂の声で「ぞうさんですか、きりんさんですか？」のセリフが出てきました。 予告だけ見てると、どーやんが黒幕のように見えますが、そうでしょうか？ 私は、尾野ちゃんが怪しいと見ています。 ただこれまでのドラマの流れを見ていると、尾野ちゃんが、動画撮影の技術に詳しい描写が出てこなかったので、誰かと共犯して菜奈ちゃんを殺めていると思います。 この誰かを引続き、分かることがあれば追記していきます。

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